深化产教融合，共筑设计未来——电子信息学院室内艺术设计专业订单班举办专业交流活动

为进一步深化产教融合，提升订单班学生的专业素养与实践能力，电子信息学院室内艺术设计专业订单班成功举办了一场以“技艺交融，灵感共生”为主题的专业交流活动。此次活动不仅聚焦于专业内部的技艺切磋，更创新性地将视野拓展至国内文化艺术交流活动的策划领域，旨在培养兼具扎实设计功底与宏观文化视野的复合型人才。

活动伊始，学院领导与合作企业代表分别致辞，强调了在新时代背景下，室内艺术设计人才不仅需要掌握前沿的数字技术与空间营造手法，更需深刻理解中华优秀传统文化的内涵，并能将其创造性转化、创新性发展。订单班的培养模式，正是校企双方为应对行业需求、推动专业升级而进行的有益探索。

本次交流活动的核心环节分为两大板块。

第一板块：专业技艺深度研讨与工作坊实践
来自合作企业的资深设计师与校内专业教师组成联合导师团，围绕“智能家居与人性化空间设计”、“可持续材料在当代室内设计中的应用”等前沿课题，进行了专题分享。订单班学生以小组为单位，在导师指导下开展限时设计工作坊。同学们运用所学知识，从概念草图到数字模型推敲，完整呈现了一个小型文化空间的设计方案，现场气氛热烈，创意频现。企业导师对方案的落地性、创新性及文化表达进行了精准点评，使学生们对行业实际需求有了更直观的认识。

第二板块：国内文化艺术交流活动策划模拟
此环节是本次活动的亮点与创新之处。活动要求学生跳出单一的空间设计者角色，尝试以“策划人”的视角，构思一场以“地方非遗焕新”或“城市公共艺术介入”为主题的国内文化艺术交流活动。各小组需完成包含活动主题、目标、内容形式、推广策略及预算评估在内的初步策划案。

策划过程中，同学们积极调研，探讨如何将室内设计专业优势与文化活动相结合。例如，有小组提出策划一个“可移动的园林”沉浸式展览，利用模块化、可重构的室内设计手法，在不同城市巡展，呈现江南园林美学与现代生活的对话；另一小组则构想了一个“传统手工艺作坊复兴计划”，通过设计改造老旧街区空间，引入非遗技艺体验与设计师驻地项目，打造持续性的文化互动平台。

校企双方评委对同学们的策划创意给予了高度评价，认为这些想法虽显稚嫩，但展现出了将设计思维应用于更广阔文化传播领域的潜力。评委们指出，优秀的室内设计师应当具备策划与整合资源的能力，能够主导或深度参与各类文化空间项目的策划与运营，从而让设计创造更大的社会与文化价值。

活动与展望
此次专业交流活动，成功地将课堂学习、企业实践与文化创新策划融为一体，为订单班学生提供了一个多维度的能力展示与提升平台。它不仅是专业技能的练兵场，更是激发学生文化使命感、拓展职业可能性的启蒙课。

电子信息学院相关负责人表示，未来将继续依托订单班这一产教融合载体，引入更多元的行业资源与文化项目，定期举办类似跨界交流活动。学院计划与更多文化机构、艺术节展主办方建立联系，争取让学生策划的优秀方案有机会从蓝图走向现实，真正参与到国内文化艺术交流的浪潮之中，为培养适应文化强国建设需要的高素质设计人才而不懈努力。

通过此类活动，电子信息学院室内艺术设计专业正积极探索一条特色化发展道路，让设计教育根植于技术，绽放于文化，服务于社会，为行业输送既懂“造物之美”，亦通“策展之道”的新生力量。